儿孙莫负等身书,师友肯临容膝地

儿孙莫负等身书,师友肯临容膝地

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一杯茶,一部手机,一份好心情。经典散文精选美文,我们一起品读。

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本文来源于:读散文赏美文

种田不熟不如荒

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养儿不孝不如无

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此联出自明代冯梦龙《醒世恒言》。望子成龙,望女成凤,父母都是期望儿女成才,有所作为的。

种田不熟不如荒

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养儿不孝不如无

爱惜精神,留此身担当宇宙

此联出自明代冯梦龙《醒世恒言》。望子成龙,望女成凤,父母都是期望儿女成才,有所作为的。

蹉跎风月,将何日报答君亲

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明代进士孙升,官至礼部尚书,他的三个儿子坐享荣华富贵,沉迷酒色,不学无术。孙夫人对此很是焦急,她思来想去,特地手书此联悬于正堂。

爱惜精神,留此身担当宇宙

上联是期望,下联是警告,意在劝告儿子不要浪费精神,虚度光阴,要以担当天下为己任,不辜负父母的养育之恩,既包含了深沉的母爱,又体现了严厉的训教。她的三个误入歧途的儿子在这副堂联的鞭策下,终于有所悔悟,改邪归正。

蹉跎风月,将何日报答君亲

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明代进士孙升,官至礼部尚书,他的三个儿子坐享荣华富贵,沉迷酒色,不学无术。孙夫人对此很是焦急,她思来想去,特地手书此联悬于正堂。

好读书,不好读书

上联是期望,下联是警告,意在劝告儿子不要浪费精神,虚度光阴,要以担当天下为己任,不辜负父母的养育之恩,既包含了深沉的母爱,又体现了严厉的训教。她的三个误入歧途的儿子在这副堂联的鞭策下,终于有所悔悟,改邪归正。

好读书,不好读书

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明朝徐渭晚年撰写的家教奇联。此联妙在一个“好”字,语意双关,耐人寻味。

好读书,不好读书

上联说,少年时期正是读书好时光,可惜不知读书的重要,不喜欢读书;下联说,年纪大了,懂得读书的重要,想好好读点书,可是力不从心,已经不能好好读书了。

好读书,不好读书

徐渭意在告诫儿孙后辈要珍惜时间,趁早好好读书,做一个知书达理的人。

明朝徐渭晚年撰写的家教奇联。此联妙在一个“好”字,语意双关,耐人寻味。

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上联说,少年时期正是读书好时光,可惜不知读书的重要,不喜欢读书;下联说,年纪大了,懂得读书的重要,想好好读点书,可是力不从心,已经不能好好读书了。

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徐渭意在告诫儿孙后辈要珍惜时间,趁早好好读书,做一个知书达理的人。

读书好练武好,学好更好

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创业难当权难,知难不难

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明朝嘉靖皇帝朱厚熜幼时很贪玩,不爱读书。他的父亲兴王心中很担忧,将他关在书房里,罚抄这副家教对联,同时规定每天要抄100遍,不完成就要受鞭笞。

读书好练武好,学好更好

朱厚熜整整抄了100天,终于悟出了父亲的苦心,跑到父亲面前跪下请罪,从此以后用功读书,并把这副对联挂在书房里,作为座右铭。

创业难当权难,知难不难

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明朝嘉靖皇帝朱厚熜幼时很贪玩,不爱读书。他的父亲兴王心中很担忧,将他关在书房里,罚抄这副家教对联,同时规定每天要抄100遍,不完成就要受鞭笞。

一粥一饭,当思来之不易

朱厚熜整整抄了100天,终于悟出了父亲的苦心,跑到父亲面前跪下请罪,从此以后用功读书,并把这副对联挂在书房里,作为座右铭。

半丝半缕,恒念物力维艰

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出自明末清初朱柏庐所着《朱子家训》,强调人要懂得惜福,不要奢侈浪费。

一粥一饭,当思来之不易

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半丝半缕,恒念物力维艰

不敬先生,天诛地灭

出自明末清初朱柏庐所着《朱子家训》,强调人要懂得惜福,不要奢侈浪费。

误人子弟,男盗女娼

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清代年羹尧家塾对联,上联讲尊师,下联讲师德。

不敬先生,天诛地灭

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误人子弟,男盗女娼

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清代年羹尧家塾对联,上联讲尊师,下联讲师德。

富贵无常,尔小子勿忘贫贱

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圣贤可学,我清门但读诗书

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清代诗人蒋心余撰写的教子联,他将这幅对联挂在祖宗牌位两旁,要子孙永远记住。

富贵无常,尔小子勿忘贫贱

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圣贤可学,我清门但读诗书

咬完几句有用书,可充饮食

清代诗人蒋心余撰写的教子联,他将这幅对联挂在祖宗牌位两旁,要子孙永远记住。

养成数竿新生竹,直似儿孙

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清代郑板桥撰写。他教育子女要精读一些好书,做一个像新竹那样蓬勃向上、虚心而耿直的人。

咬完几句有用书,可充饮食

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养成数竿新生竹,直似儿孙

子孙若如我,留钱做什么?

清代郑板桥撰写。他教育子女要精读一些好书,做一个像新竹那样蓬勃向上、虚心而耿直的人。

贤而多财,则损其志

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子孙不如我,留钱做什么?

子孙若如我,留钱做什么?

愚而多财,益增其过

贤而多财,则损其志

清代林则徐训子联。林则徐对子女“薄钱财而重德才”的教育思想可谓光耀于世。

子孙不如我,留钱做什么?

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愚而多财,益增其过

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清代林则徐训子联。林则徐对子女“薄钱财而重德才”的教育思想可谓光耀于世。

应视国事如家事

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能尽人心即佛心

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林则徐的手书家训联。人莫不想自己的家兴旺兴盛,能扩充此心,即是天下之大公;能尽人心,必能于世有补,则与湛然光明的佛心相差无几,这对家对国都有利。

应视国事如家事

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能尽人心即佛心

师友肯临容膝地

林则徐的手书家训联。人莫不想自己的家兴旺兴盛,能扩充此心,即是天下之大公;能尽人心,必能于世有补,则与湛然光明的佛心相差无几,这对家对国都有利。

儿孙莫负等身书

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林则徐自题于福州文藻山故居的教子联,劝导后辈勤奋读书,日后能成为有用之才。

师友肯临容膝地

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儿孙莫负等身书

戳破窗纸容易补

林则徐自题于福州文藻山故居的教子联,劝导后辈勤奋读书,日后能成为有用之才。

败坏道德最难修

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晚清湖南学者王湘绮,学问渊博,品格高尚,此联是他写给后人的家训,语浅意深。

戳破窗纸容易补

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败坏道德最难修

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晚清湖南学者王湘绮,学问渊博,品格高尚,此联是他写给后人的家训,语浅意深。

慎交游,勤耕读

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笃根本,去浮华

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晚清左宗棠赠子侄联。今天也可以用来教育孩子。对孩子来说,努力读书学习,不去游玩胡闹,磨练意志,培养能力,这些就是根本。

慎交游,勤耕读

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笃根本,去浮华

要大门闾,积德累善

晚清左宗棠赠子侄联。今天也可以用来教育孩子。对孩子来说,努力读书学习,不去游玩胡闹,磨练意志,培养能力,这些就是根本。

是好子弟,耕田读书

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晚清左宗棠赠子侄联。积德行善,家业兴旺,光大门楣;耕田读书,安分行事,做人根本。

要大门闾,积德累善

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是好子弟,耕田读书

少读书,便是低天分

晚清左宗棠赠子侄联。积德行善,家业兴旺,光大门楣;耕田读书,安分行事,做人根本。

行刻薄,真乃大糊涂

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清代文人王之春撰写。上联说一个人天分的高低全在于他的用功程度,天分低是因为自己少读书的缘故,由此勉励儿孙要多读书。下联教导儿孙不要刻薄,言行刻薄是真正的大糊涂。

少读书,便是低天分

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行刻薄,真乃大糊涂

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清代文人王之春撰写。上联说一个人天分的高低全在于他的用功程度,天分低是因为自己少读书的缘故,由此勉励儿孙要多读书。下联教导儿孙不要刻薄,言行刻薄是真正的大糊涂。

泪酸血咸,悔不该手辣口甜,

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只道世间无苦海

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金黄银白,但见了眼红心黑,

泪酸血咸,悔不该手辣口甜,

哪知头上有青天

只道世间无苦海

传说,清代有个姓潘的山东人去江南某地当县官,上任之初,他的父亲撰写了这副对联相送。

金黄银白,但见了眼红心黑,

联语告诫儿子,做人应宽厚仁慈,与人为善,不可见利忘义,为非坐歹,人间自有王法,否则到了那时,才醒悟到泪酸血咸、头有青天,悔之晚矣。

哪知头上有青天

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传说,清代有个姓潘的山东人去江南某地当县官,上任之初,他的父亲撰写了这副对联相送。

欲除烦恼须无我

联语告诫儿子,做人应宽厚仁慈,与人为善,不可见利忘义,为非坐歹,人间自有王法,否则到了那时,才醒悟到泪酸血咸、头有青天,悔之晚矣。

历尽艰难好做人

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1924年,冯玉祥送别儿子出国留学时,送给儿子这副对联。“无我”,也就是没有妄求,没有妄求自然少了烦恼。

欲除烦恼须无我

“历尽艰难”,固然是艰苦的生活,但是艰苦的生活能磨练人的意志,提高人的能力,所以李嘉诚说,“男子汉第一是能吃苦,第二是会吃苦”,只有吃苦耐劳才能苦尽甘来。

历尽艰难好做人

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1924年,冯玉祥送别儿子出国留学时,送给儿子这副对联。“无我”,也就是没有妄求,没有妄求自然少了烦恼。

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“历尽艰难”,固然是艰苦的生活,但是艰苦的生活能磨练人的意志,提高人的能力,所以李嘉诚说,“男子汉第一是能吃苦,第二是会吃苦”,只有吃苦耐劳才能苦尽甘来。

莫学芙蓉空有面

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应效芬芳发自心

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历史学家郭沫若曾于1940年,为其侄媳魏蓉芳撰写此联。此联妙趣横生,用蜂腰格自然地嵌入侄媳名字,情深意切地教导她要诚实做人,表里如一。

莫学芙蓉空有面

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应效芬芳发自心

宁为真白丁

历史学家郭沫若曾于1940年,为其侄媳魏蓉芳撰写此联。此联妙趣横生,用蜂腰格自然地嵌入侄媳名字,情深意切地教导她要诚实做人,表里如一。

不做假秀才

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1940年夏,教育家陶行知的儿子陶绍光,背着父亲向育才学校的校长索取一张文凭。

宁为真白丁

陶行知从外地得知这一情况后,立即转撰写此联教育儿子不要弄虚作假,不要向虚假的社会学习或妥协,而应踏踏实实地做人。

不做假秀才

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1940年夏,教育家陶行知的儿子陶绍光,背着父亲向育才学校的校长索取一张文凭。

做个好人,身正心安魂梦稳;

陶行知从外地得知这一情况后,立即转撰写此联教育儿子不要弄虚作假,不要向虚假的社会学习或妥协,而应踏踏实实地做人。

行些善事,天知地鉴鬼神钦。

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陶行知撰写的此联,不失为家教的劝世箴言。

做个好人,身正心安魂梦稳;

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行些善事,天知地鉴鬼神钦。

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陶行知撰写的此联,不失为家教的劝世箴言。

创业难,守业亦难,

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明知物力维艰,事事莫争虚体面

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居家易,治家不易,

创业难,守业亦难,

欲自我身作则,行行当立好楷模

明知物力维艰,事事莫争虚体面

吴玉章撰写并悬挂于堂上的教子对联。他教育子女要艰苦创业,勤俭持家,不可追求虚荣;做了长辈后要以身作则,成为后代效仿的楷模。

居家易,治家不易,

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欲自我身作则,行行当立好楷模

知足知不足

吴玉章撰写并悬挂于堂上的教子对联。他教育子女要艰苦创业,勤俭持家,不可追求虚荣;做了长辈后要以身作则,成为后代效仿的楷模。

有为有弗为

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作家冰心的祖父撰写此联。

知足知不足

祖父对冰心这样解释:有些东西,比如衣食住行的物质享受,应当知足,而在追求知识学问和修身养性上,就应当不知足;对于应当做的有益于世道人心的事,就要勇往直前去做,而对那些违背道义的事,就坚决不做。

有为有弗为

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作家冰心的祖父撰写此联。

劳逸妥安排,健康多福

祖父对冰心这样解释:有些东西,比如衣食住行的物质享受,应当知足,而在追求知识学问和修身养性上,就应当不知足;对于应当做的有益于世道人心的事,就要勇往直前去做,而对那些违背道义的事,就坚决不做。

油盐休浪费,勤俭持家

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作家老舍给女儿写的对联。劳逸结合,勤俭持家,多福多寿。

劳逸妥安排,健康多福

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油盐休浪费,勤俭持家

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作家老舍给女儿写的对联。劳逸结合,勤俭持家,多福多寿。

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