www.9822.com胡锦涛重要讲话在全国高校引起强烈反响,我校师生认真学习领会胡锦涛总书记讲话精神

www.9822.com胡锦涛重要讲话在全国高校引起强烈反响,我校师生认真学习领会胡锦涛总书记讲话精神

  4月24日,庆祝清华大学建校100周年大会在北京人民大会堂举行,党和国家领导人胡锦涛、吴邦国、温家宝、贾庆林、习近平、李克强等出席大会。新华社记者
谢环驰摄

4月24日,胡锦涛总书记在纪念清华大学建校100周年大会上发表了重要讲话。4月27日下午,政法学院召开全系教师会议,认真学习胡锦涛总书记的重要讲话。

4月24日,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛在庆祝清华大学建校100周年大会上发表了重要讲话。4月25日,教育部党组发出通知要求,教育战线要认真学习,深刻领会,全面贯彻落实胡锦涛总书记重要讲话精神。

  本报综合消息
4月24日,庆祝清华大学建校100周年大会在北京举行,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛在大会上发表重要讲话。全国各地高校师生员工纷纷通过电视、网络、报纸等媒介认真学习领会胡锦涛总书记重要讲话精神。师生们表示,总书记的重要讲话,高屋建瓴,内涵深刻,在祝贺清华大学百年华诞、肯定学校百年办学成就的同时,结合我国改革开放和社会主义现代化建设的进展,深刻分析了当前我国高等教育面临的形势和任务,对全面提高高等教育质量和培养合格的青年一代提出了新的要求,是指导和推动新时期我国高等教育改革发展的纲领性文献,必将激发广大师生以更加饱满的热情投身高等教育事业,为祖国美好的明天奋斗、奋斗、再奋斗。

会上,政法学院院长刘鑫教授首先带领教师认真学习了胡锦涛总书记的讲话原文。胡锦涛总书记在讲话中提到全面提高高等教育质量要做到“四个必须”,充分体现了党中央、国务院对教育和人才的高度重视,必须要把提高质量贯穿在学校人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新各项工作之中。

按照教育部和省教育厅有关安排,我校迅速组织讲话学习贯彻工作。4月26日,学校党委下发了《关于组织胡锦涛总书记〈在庆祝清华大学建校100周年大会上的讲话〉专题学习的通知》,号召全校师生开展学习“胡锦涛总书记在庆祝清华大学建校100周年大会上发表的讲话”专题学习活动,组织全体师生认真学习、深刻领会总书记重要讲话精神,研究部署贯彻落实工作。按照“三个层面、三个重点、三个阶段”的工作安排,全校上下掀起了学习宣传和贯彻落实总书记重要讲话精神的热潮。

  牢牢把握质量生命线

胡锦涛在讲话中给清华大学的同学们和全国青年学生提出3点希望。第一,希望同学们把文化知识学习和思想品德修养紧密结合起来。第二,希望同学们把创新思维和社会实践紧密结合起来。第三,希望同学们把全面发展和个性发展紧密结合起来。

“三个层面”是:全校的专题学习按校院两级党委理论中心组层面、教职工层面和在校青年学生层面分别进行。“三个重点”是:校院两级党委理论中心组层面的学习,重点把握总书记对全面提高高等教育质量提出的“四个大力”的要求,解决好提高学校人才培养质量和办学水平问题;教职工层面的学习,重点把握总书记对广大教师和教育工作者的要求,肩负起立德树人、教书育人的光荣职责,以高尚师德、人格魅力、学识风范教育感染学生,做青年学生健康成长的指导者和引路人;在校青年学生层面的学习,重点把握总书记对全国青年学生提出的“三个紧密结合”的希望,把文化知识学习和思想品德修养紧密结合起来、把创新思维和社会实践紧密结合起来、把全面发展和个性发展紧密结合起来。“三个阶段”是:“五一”节前为第一阶段,主要任务是精读讲话、领会精神。通过组织集中学习,全面领会总书记讲话的背景、意义及精神实质;“五一”节后至5月中旬为第二阶段,主要任务是座谈讨论、统一思想。通过组织座谈会、研讨会,结合纪念建党90周年系列活动,为全面提高教育教学水平,提高为地方经济社会发展服务的能力,统一思想,凝聚心智;5月下旬至今后一段时间为第三阶段,主要任务是指导实践、推动发展。把总书记对我们要求和希望内化为推动学校科学发展的动力,为实现“十二五”发展规划开好头、起好步。

  4月25日上午,北京师范大学召开师生座谈会,学习领会总书记重要讲话精神。党委书记刘川生说,总书记的重要讲话,指明了今后高等教育改革发展的方向,其核心任务就是不断提高高等教育质量。质量既是高等教育发展的基本价值取向,也是高等教育评估的国际尺度。大学要致力于传承文化、创造文化、引领文化,要促进社会和谐进步与人的全面发展,就必须牢牢把握住质量这条生命线。

胡锦涛总书记特别强调,教育大计,教师为本。广大教师切实肩负起立德树人、教书育人的光荣职责,关爱学生,严谨笃学,淡泊名利,自尊自律,加强师德建设,弘扬优良教风,提高业务水平,以高尚师德、人格魅力、学识风范教育感染学生,做学生健康成长的指导者和引路人。

28日上午,学校党委理论中心组成员集体学习了讲话精神,并对《中国教育报》就胡锦涛总书记重要讲话刊发的三篇评论员文章进行了学习并形成了共识。大家一致认为,总书记的讲话高屋建瓴、意义深远,为今后一个时期高等教育的发展指明了方向。作为吉林省省属重点综合性大学,北华大学肩负着为地方经济社会发展培养人才、创新科技、引领文化的重要使命,总书记的讲话让我们再一次认识到,只有不断提高办学质量和办学水平,才能不负总书记的重托、不负光荣使命。我们要用总书记讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作,激发广大教职员工和青年学生的积极性和创造性,推进学校事业科学发展。

  重庆大学党委书记欧可平说,总书记的重要讲话,提出提高高等教育质量的“四个必须”,向广大高校师生提出了殷切希望。重庆大学要按照总书记的要求,全面提高人才培养质量,不断提升科技创新能力和服务社会的水平,努力把重庆大学建设成为学生认同、社会满意、国家认可的中国最好的大学之一。

刘鑫院长要求政法学院教师要认真学习胡总书记的讲话,深刻领会并准确把握讲话的精神实质,为提高教学质量,培养更多高素质人才积极努力。政法学院将结合建党90周年纪念活动,结合创先争优等活动,利用政法学院网页、橱窗等媒体宣传讲话精神;各年级辅导员要通过召开主题班会、座谈会、研讨会等方式,组织学生深入学习胡锦涛总书记重要讲话精神,使广大学生按照“三个结合”的要求,珍惜美好青春年华,刻苦学习,立志成才,报效祖国。

27日、28日,学校各单位、各部门都全面组织本单位人员采取观看视频、通读讲话全文、集体学习和自学等形式学习了胡锦涛总书记的讲话精神。通过学习和讨论,大家一致表示对胡锦涛总书记的讲话深受鼓舞。胡锦涛总书记的讲话深刻论述了全面提高高等教育质量的内涵和要求,进一步回答了“培养什么人,怎样培养人”和“办什么样的大学,怎样办好大学”这两个根本问题。特别是总书记对广大教师的希望,语重心长,对广大教师的关爱,倍感亲切。作为高校教师,我们一定以高度的使命感和责任感投身教育和科研工作,在优秀人才培养和学术团队建设中发挥更加积极的作用,努力创造师者乐教、学者乐学的校园氛围。

  北京交通大学校长宁滨在人民大会堂现场聆听了总书记的重要讲话,他表示,北京交通大学作为一所有着115年办学历史的高校,将牢记大学的使命与责任,切实落实总书记对全面提高高等教育质量提出的“四个必须”,大力提升人才培养水平、大力增强科学研究能力、大力服务经济社会发展、大力推进文化传承创新,努力把北京交通大学建设成为国内一流、国际知名的研究型大学。

27日、28日,全校学生也以学生党支部、团支部为单位开展了学习和讨论,并由学生“中国特色社会主义理论研究会”牵头组织了全校学生干部的专项学习。在校大学生表示,胡锦涛总书记对广大青年学子提出的三点希望,为在校学生提出了新的时代命题和发展方向。我们一定深刻体会总书记在这三点希望中对我们青年寄予的厚望和嘱托,在日后的学习和生活中,努力做到把文化知识学习和思想品德修养紧密结合起来;把创新思维和社会实践紧密结合起来;把全面发展和个性发展紧密结合起来,做新一代的大有作为的中国青年。(稿件来源:党委宣传统战部
通讯员:张宇)

  “总书记在讲话中特别强调全面提高高等教育质量问题,并且提出了‘四个必须’。作为大学教师,深感责任重大。”在4月25日举行的北京大学师生学习总书记重要讲话精神座谈会上,79岁的北京大学杨芙清院士表示,虽然年事已高,她仍要“和老师同学们在一起,奉献、奉献、再奉献”! 

  牢牢把握教书育人职责

  中国工程院院士、天津大学化工学院教授王静康说,作为一名高校教师,我们承担着教书育人、科技创新的使命,深感责任重大、使命光荣!我们要紧紧瞄准国家经济社会发展对拔尖创新人才培养和高水平科学研究提出的新任务,坚持教书育人,坚持科研探索,不断地为国家和地方建设培养出更多“卓越的工程师”。

  武汉大学科学技术发展研究院常务副院长李平湘教授表示,我们要认真贯彻落实总书记重要讲话精神,坚持利用武汉大学学科综合优势,促进学科间交叉融合,提高科技创新能力和研究解决重大问题的能力,加快科技成果向现实生产力的转化,推动战略性新兴产业加快发展,加强与国家部委、地方政府合作,提升武汉大学服务经济社会发展的能力和水平。

  南开大学经济学院党委书记景维民教授表示:“胡锦涛总书记在讲话中提出的‘把文化知识学习和思想品德修养紧密结合、把创新思维和社会实践紧密结合起来、把全面发展和个性发展结合起来’三个结合,不仅为青年大学生的成长提供了价值目标,也为做好高校的育人工作提供了工作方法。我们要运用好这三个结合,既作为抓手,也作为准绳,努力培养思想成长、学业进步、身心健康的有用之才。”

  浙江大学农业经济与管理系青年教师金少胜认为,总书记在讲话中强调加强师德师风建设,希望教师以高尚师德、人格魅力、学识风范教育感染学生,做学生健康成长的指导者和引路人,这为青年教师的成长与发展指明了方向。我们要牢牢把握教书育人的基本职责,向广大青年学生传授科学文化知识,求真务实,诲人不倦,不断提升教书育人的水平和能力。

  牢牢把握教书育人职责

  中国工程院院士、天津大学化工学院教授王静康说,作为一名高校教师,我们承担着教书育人、科技创新的使命,深感责任重大、使命光荣!我们要紧紧瞄准国家经济社会发展对拔尖创新人才培养和高水平科学研究提出的新任务,坚持教书育人,坚持科研探索,不断地为国家和地方建设培养出更多“卓越的工程师”。

  武汉大学科学技术发展研究院常务副院长李平湘教授表示,我们要认真贯彻落实总书记重要讲话精神,坚持利用武汉大学学科综合优势,促进学科间交叉融合,提高科技创新能力和研究解决重大问题的能力,加快科技成果向现实生产力的转化,推动战略性新兴产业加快发展,加强与国家部委、地方政府合作,提升武汉大学服务经济社会发展的能力和水平。

  南开大学经济学院党委书记景维民教授表示:“胡锦涛总书记在讲话中提出的‘把文化知识学习和思想品德修养紧密结合、把创新思维和社会实践紧密结合起来、把全面发展和个性发展结合起来’三个结合,不仅为青年大学生的成长提供了价值目标,也为做好高校的育人工作提供了工作方法。我们要运用好这三个结合,既作为抓手,也作为准绳,努力培养思想成长、学业进步、身心健康的有用之才。”

  浙江大学农业经济与管理系青年教师金少胜认为,总书记在讲话中强调加强师德师风建设,希望教师以高尚师德、人格魅力、学识风范教育感染学生,做学生健康成长的指导者和引路人,这为青年教师的成长与发展指明了方向。我们要牢牢把握教书育人的基本职责,向广大青年学生传授科学文化知识,求真务实,诲人不倦,不断提升教书育人的水平和能力。 

  特别说明:由于各方面情况的不断调整与变化,新浪网所提供的所有考试信息仅供参考,敬请考生以权威部门公布的正式信息为准。

admin

网站地图xml地图